我填报的岗位是美国科罗拉多州立大学孔子学院，4月26日上午在武汉大学国际教育学院面试。因为担心早上来不及找地方，我提前一天去踩了点。熟悉一下环境，面试的时候也会放松一些。另外，着装可以稍微正式一点，化点淡妆。

26日早上我7点半就到了面试地点，跟周围的志愿者聊得挺开心，偶然知道面试的顺序是按姓名首字母排列。上午有八个组，我排在我们组第一个，于是大家都嗨了起来，让我面完出来讲自己的题目，我当时一下就有点紧张，除了翻白眼就不想说啥了。

一、综合面试（中文）

1、自我介绍

有三位考官，都非常温柔。自我介绍一分钟左右。可以介绍自己填报的岗位、原因，教学经验，特长。注意发音标准，口齿清晰。

2、近义词辨析

我的题目是说明“容易”和“简单”的异同。大家可以参考《对外汉语教学语法释疑201例》彭小用、李守纪著，网上有电子版下载，翻一翻基本上就知道怎么说了。

3、写成语

把“笑靥如花”写到黑板上，可不能写错别字，另外要注意汉字笔顺。网上也有5000个汉字笔顺查询，像“万”“为”这些简单的字可能平时我们都没注意。

4、写拼音

把“北京离首尔不太远”这句话写到黑板上，注意大小写、隔音符号、声调。参考《现代汉语教学与自学参考》好像是第四版，网上也可以下载电子版，书里有一个章节专门讲了拼音标写。

5、现场教学

以“北京离首尔不太远”这句话为教学点，现场设计教学，大概五分钟的时间。这个环节对于非专业的同学来说真的很难准备，我之前看了《国际汉语教学案例与分析》这本书，大概知道有哪些环节需要注意。但是现场没时间去回忆，讲的比较乱。之前听说老师还会装学生捣蛋，不过我那天老师们估计看我太业余了也没有为难我。之后问了一个问题，“从北京到首尔不太远”这样说对吗？

6、跨文化交际

你如何在国外开展一场书法展。这部分就看自己临场的反应了，不用紧张，可以快速思考一下，慢一点讲。

7、政治

如何看待中国当下的文化输出问题。

8、才艺

有真正拿得出手的中华才艺肯定是能加分的。太极拳、二胡、古筝、葫芦丝，只要是中国乐器都可以。实在没有也可以唱一个茉莉花之类的有中国特色的歌。剪纸也容易上手。

二、英语面试

1、自我介绍一分钟

2、英语问答交流（你有外国朋友吗？你们怎么认识的？美国人觉得汉语太难了不想学怎么办？怎么开展一场文化传播活动？）总共也就七八分钟，好好准备不用担心，老师非常和蔼。

三、心理测试

40分钟做112道题，选项只有两个，都很极端。根据自己真实情况选择，注意前后一致性就好，因为同样的题目可能出现两次。